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Dans cet épisode des « Défricheurs du numérique », je reçois Cynthia Beauchemin, Bibliothécaire du Cégep de Saint-Jérôme, nous fait part de la place qu’occupe le numérique dans sa profession et dans les services qu’offre la bibliothèque. Elle nous partagera également de quelle manière elle accompagne le personnel et les étudiants notamment dans l’aide à la recherche ou encore, avec la question des droits d’auteurs…

L’équipe de la bibliothèque offre plusieurs services à ses usagers. On est loin du cliché de la bibliothécaire qui aide à trouver les livres dans les rayons… La bibliothèque est aussi et surtout, un lieu où on peut trouver toutes l’information dont on a besoin pour étudier ou enseigner; on peut venir y étudier, relaxer et lire une bonne bd ou venir faire ses travaux en équipe.

De plus, l’espace Co-Lab situé à la bibliothèque, propose des tables de travail, des postes informatiques ainsi que les services de tuteurs TIC qui peuvent aider dans l’utilisation des outils numériques mis à la disposition des usagers du collège. Les tuteurs TIC peuvent vous aider à imprimer, à faire retrouver le fichier mal classé ou encore, à utiliser un logiciel installé dans les postes informatiques.
Bref, il n’y a pas que des livres à la bibliothèque!

Au menu de cet épisode:
• Être bibliothécaire en 2023, un métier résolument numérique;
• La mission de la bibliothèque d’un collège;
• Les services offerts par l’équipe de la bibliothèque;
• L’éventail des ressources analogiques et numériques disponibles à la bibliothèque;
• Un espace vivant: expositions, clubs de lecture, événements spéciaux
• Les droits d’auteurs, en bref.

Pour en savoir plus, sur la bibliothèque du CSTJ: suivez ce lien

Coordonnées: 
[email protected]
450 436-1580, poste 5666
Heures d’ouverture

Dans cet épisode des « Défricheurs du numérique », je reçois May-Ann Tremblay, enseignante en psychologie du département de Mont-Laurier, qui a fait vivre une expérience de réalité virtuelle immersive assez particulière à ses étudiant.e.s en éducation spécialisée: elle leur a fait voir le monde par les yeux d’une personne qui souffre de schizophrénie. 

Ses étudiants ont enfilé un casque de réalité virtuelle Meta Quest 2 et se sont immergés dans l’univers déstabilisant, déconcernant et désorientant de l’application Goliath, développée par une Barry Gene Murphy et May Abdalla. Barry Gene Murphy souffre de schizophrénie et a donc une expérience concrète de cette maladie mentale.

Au menu de cet épisode: 

• Pourquoi aborder la schizophrénie à travers une application virtuelle?
• Comment la réalité virtuelle permet d’aborder les maladies mentales de façon réellement efficace;
• Déroulement de cette expérience d’exploitation de la réalité virtuelle immersive;
• Développer l’empathie des étudiants et une meilleure compréhension de ce que vivent les personnes atteintes de schizophrénie;
• Ce que les étudiants en ont pensé, ce qu’ils ont ressenti;
• Conseils et astuces.

À propos de l’application Goliath

Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site officiel de l’application.

Téléchargez l’application Goliath sur le Oculus Store 

Ressources supplémentaires

• Cette vidéo Youtube est l’expérience complète (en 2D) de cette application, utile pour en ressortir les sous-titres.
• DownSub permet de télécharger les sous-titres d’une vidéo Youtube dans n’importe quelle langue, pourvu que le sous-titre existe dans cette langue. [Attention, publicité intempestive…]
• L’application First Steps, permet d’apprendre à utiliser le casque Meta Quest 2
• Ce tutoriel en français permet de s’approprier (en quelque sorte) le casque Meta Quest 2

Je vous propose quelques ressources fin de vous aider à maîtriser certains outils numériques que pourrez être appeler à mobiliser lors d’un passage à l’enseignement à distance.

Maîtriser l’environnement numérique du collège:

Le Co-lab, et moi-même, pouvons vous aider à identifier les bonnes ressources de formation et vous accompagner dans votre démarche d’enseignement en ligne. Les liens proposées ci-bas se retrouvent dans la page Plateformes de la page Enseignants du site EADCSTJ.CA,  mais voici une courte liste qui devrait être suffisante pour vous aider à démarrer l’enseignement en ligne:

• Accès à Omnivox, qui est le portail “officiel” consulté par tous.
• Dans Omnivox vous trouverez LEA, qui est l’environnement de communication prof-étudiant intégré à Omnivox (Site d’aide dédié à LÉA)
• Le Cegep offre comme espace de collaboration, Microsoft Office365, qui comprends Teams ainsi que toute la suite des applications de Microsoft, tant “bureau”, qu’infonuagique.
  • Comment installer ou obtenir les applications d’Office 365?
  • Autoformations pour vous aider à maîtriser les logiciels de la suite Microsoft.
  • Teams, outils de collaboration et de communication par excellence, quelques tutos pour vous l’approprier.
  • Créer ses Équides de classes virtuelles dans Teams avec l’outil “Teameo Enseignant” (Guide ou Tutoriel)
  • Certains cours sont offerts aux étudiants sur la plateforme Moodle du cégep.
    • Faire ses premiers pas dans Moodle (Se connecter en utilisant votre compte Microsoft du cégep)
    • Plusieurs cours offerts sur des sujets plus précis
    • Formations Moodle Collecto
    • Support Moodle pour enseignants
    • Documentation | Moodle
    • Site Moodle de la corporation DECclic

Outils de création numérique: Vous pourriez être appeler à adapter du matériel et à créer des supports numériques. Voici une liste non-exhaustive d’outils intéressants à explorer:

Site EADCSTJ: Enseignants > Logiciels – Études à distance – Cégep de Saint-Jérôme (eadcstj.ca)

Répertoire d’outils numériques gratuits et intuitifs: Karine Jetté, enseignante au Collège Montmorency